Онлайн-курс «Верю!»

Онлайн-курс для детей 7+ лет

Верю!

Твой домашний театр. Станиславский бы одобрил.

театр | домашний спектакль | семейный театр | по станиславскому

начать сейчас

7400 РУБЛЕЙ

Ссылка на это место страницы: #who

Направление: театр
Тематика: знакомство с театральной культурой, освоение языка сценического искусства, снятие зажимов, раскрытие творческого потенциала личности, воспитание бережного отношения к традициям, поддержание преемственности поколений.

Возраст: 7+ лет

Участие родителей: помощь в подготовке костюмов и реквизита
Уровень знаний и умений: владение фото- и видеосъемкой (можно на смартфоне)

Ссылка на это место страницы: #what

Цель: при засилии гаджетов и ритмах жизни, способствующих изоляции и отрешению от настоящего, театр дает множество шансов на возврат к истокам, учит вести диалог – с самим собой, окружением, временем, пространством, миром. Будучи синкретичным по своей природе, театр обладает универсальным инструментарием, помогающим найти личные ответы на вечные вопросы: Кто я? Чего хочу? Каким могу быть? Почему что-то происходит? Зачем мне это? Кроме того, развивая эмпатию и воспитывая душевные и волевые качества личности, театр способствует созданию позитивной картины мира, а мысль, как известно, материальна!

Что узнает:
- история становления театральной культуры (с акцентом на русскую);
- базовая театральная терминология (профессиональная);
- специфика домашнего театра (дворянского/придворного/крепостного);
- этапы подготовки роли и создания спектакля;
- различный репертуар: и трагедии/комедии классиков, и школьная программа, и современная драматургия, и технология создания нового уникального собственного произведения

Чему научится:
- приобретение/развитие навыков культурного поведения и художественного творчества;
- навыки декламации;
- техника создания сюжета, разработки костюма;
- формирование и воспитание вкуса, постижение литературы;
- развитие внимания (произвольное/непроизвольное), памяти, воображения (театральное «Если бы…»), гибкости мышления (импровизация), логики (причинно-следственные связи, жизненность, правдивость);
- расширение словарного запаса и культурных горизонтов;
- приобщение к культурному многообразию;
- обучение языку сценического искусства при помощи разнообразных выразительных средств

Как сможет применять в жизни:
- как средство формирования взаимоотношений (в т.ч. между родственниками);
- поощрение индивидуально-личностной мотивации;
- домашний театр в том числе как школа создания «общественной роли», инструмент социализации;
- обладание арсеналом необходимых артистических навыков и умение пользоваться ими в различных жизненных ситуациях;
- овладение разнообразными моделями поведения;
- знание и понимание художественных произведений (возможность анализа, оценки, рефлексии)
- снятие зажимов и барьеров, раскрепощение;
- раскрытие творческих способностей;
- развитие образности мышления и восприимчивости к системе знаков, которая активно эксплуатируется практически во всех сферах человеческой деятельности

Ссылка на это место страницы: #when

Ссылка на это место страницы: #materials

Ссылка на это место страницы: #tutor

Автор курса
Анна Барынина

Выпускница ВГИК и ГИТИС
Член Российского Союза Писателей
Обладатель премии Правительства Москвы как “Лучший молодой специалист в сфере культуры”
Преподаватель дисциплин: история театра, история драматургии, основы драматургии, история кинематографа, режиссура культурно-массовых мероприятий, режиссура эстрадных программ, история мировой культуры, история изобразительного искусства, основы преподавания творческих дисциплин, сценическая композиция, учебно-методическое сопровождение учебного процесса
Член жюри творческих конкурсов и фестивалей

Преподаватель курса
Пудова Юлия

Выпускница ГИТИС
Актриса театра и кино
Играет моно- и другие спектакли в театре-лаборатории "FUTUroom"
Преподаватель танцев
Лауреат международных танцевальных премий и конкурсов

Куратор курса
Ольга Костина

Педагог изобразительного искусства, художественного труда и дополнительного образования, стаж работы в данной области более 20 лет
Специалист в области преподавания художественных дисциплин в условиях дистанционного образования детям с ОВЗ
Специалист дошкольного образования высшей категории
Художник с академическим образованием, активно развивающийся в разных направлениях современного искусства
Сфера интересов – применение информационно-коммуникационных технологий в образовании в условиях дистанционного обучения, методики применения арт-терапии в обучении, живопись и графика